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珠心算介绍

珠算 | 苦练4年多,他在“脑子里拨响算盘”
时间:2024-05-06 18:09:53 点击:
 

“784、-92、357、-10、463、90、386、-42、579、20等于多少?”“2535!”记者昨从南京市江宁区麒麟中心小学获悉,该校五年级(1)班学生陈致远在2023年“中珠杯”全国珠心算网络比赛中获评特等奖,再为学校、为南京珠心算赢得新荣誉。





珠心算源于珠算,是将手拨算珠这一“实体过程”迁移内化到大脑的“虚拟场景”之中,俗称“在脑子里打算盘”。而珠算是我国古代劳动人民的伟大创造,它以算理算法为理论体系,运用口诀通过手指拨珠进行数学加、减、乘、除等运算,被誉为中国“第五大发明”、“世界上最古老的计算机”。2013年,中国珠算被联合国教科文组织列入人类非物质文化遗产名录。


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江宁区麒麟中心小学


熟练掌握珠心算的人,其计算速度和计算效率惊人。然而要掌握这门科学,须得下一番苦功夫。2019年,刚上一年级的陈致远,在学校专为1—3年级同学开设的珠心算兴趣课上,第一次见识到珠心算一秒计算加减乘除的魅力,被深深震撼了。他随即回家告诉妈妈:“珠心算太有意思了,我要学好它,将来也像高年级的哥哥姐姐一样代表学校去参加市级、省级甚至国家级比赛!”

原来,陈致远所在的学校是国家级珠心算教育教学实验点、江苏省首批珠心算实验学校,其开展珠心算教育教学已经31年,曾多次代表南京市参加比赛获得佳绩。在如此浓厚氛围浸润下,陈致远从小便种下为母校争光、弘扬中华优秀传统文化的种子。

说做就做。在学校1—3年级珠心算指导老师王婷带领下,陈致远开始了珠心算学习的第一步——“实拨”。实拨就是实际拨打算盘,学珠心算的人只有将实拨打得又快又准,才能进入后面“空拨、看拨、想拨”的学习,最终达到不用实拨,只在“脑子里打算盘”,便能进行计算的效果。

全力以赴学习一两周后,陈致远很快取得阶段性进步:他熟练掌握了拨打算盘的技巧,同时开始在脑中模拟拨珠,进行简单的计算。“妈妈、妈妈,你快考考我,78乘以52等于多少?”每天放学回家,陈致远总忍不住向妈妈“炫耀”一番今日所学。一个月后,他被选拔到学校珠心算社团,开始进行专业训练。


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老师指导学生学习珠心算


最初的新鲜感过去后,学好珠心算靠的是日复一日的坚持。每日清晨,其他同学还未到学校时,珠心算社团的同学们已经开始噼里啪啦地练习打算盘;当别的同学一放学就飞奔回家时,他们仍然坐在教室里苦练珠心算题目;甚至是寒暑假,同学们也要参加集训。这其中,少部分同学因太辛苦而打起了退堂鼓,但陈致远一直坚持到现在。

功夫不负有心人,自2020年底起,陈致远开始在各类比赛中崭露头角,先后获得2020年南京市珠心算比赛C组个人加减心算单项一等奖、2021年全国珠心算网络比赛东部活动区学生A组特等奖,以及2022年第六届全国珠心算比赛个人赛B组一等奖等十余项国家级、省市级奖项。

其中,备赛2022年第六届全国珠心算大赛是他压力最大也是破茧成蝶的一年。当年暑假,当他即将代表学校参赛全国珠心算大赛时,别的同学陆续都安排了外出旅游,而他却每天顶着三十七八摄氏度的大太阳赶到学校参加集训,一遍又一遍练习加减乘除珠心算。妈妈舍不得他,劝他休息一天,他总是摇摇头说“有机会向大家展示珠心算的魅力,是我从小的心愿!”比赛当天,他和来自全国各地30个会员单位的353名选手进行激烈角逐,最终代表南京市拿下团体一等奖及个人组一等奖的佳绩,打破了南京市代表队参加国赛的记录。


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陈致远在练习珠心算


被问及是什么力量支撑他苦练4年?陈致远的眼神特别亮,“每天重复练习珠心算,虽然很枯燥、很辛苦,但珠心算博大精深、奥妙无穷,我沉浸其中一点不觉得辛苦。将来,我也要像用算盘把原子弹算出来的中国科学家们一样,为祖国的繁荣昌盛贡献自己的一份力量!”人小志向大的陈致远笑着说。

来源:紫金山新闻

转自:南京财政


 

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